Научный журнал
Научное обозрение. Исторические науки

Личный портфель

ГЛАВНЫЙ ФАКТОР СОЦИАЛИЗАЦИИ БЕСПРИЗОРНЫХ ДЕТЕЙ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (НА ПРИМЕРЕ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ)

Войткевич И.Н
В статье рассматриваются проблемы организации учебно-воспитательной работы в детских домах и интернатах Омской области в годы Великой Отечественной войны. Проведен анализ деятельности государственных органов по обеспечению детских учреждений квалифицированными кадрами. Эвакуированные детские дома и интернаты привозили с собой профессиональных педагогов и воспитателей. Во вновь создаваемых учреждениях кадров катастрофически не хватало. В течение войны многие работники были мобилизованы на фронт. Меры, принятые администрацией области, позволили улучшить качественный состав и перераспределить персонал по детским учреждениям. Педагогические училища распределяли свих выпускников в детские дома и интернаты. Сокращение финансирования на просвещение ухудшало и без того сложную ситуацию с учебниками, учебными и методическими пособиями. Подвергнуты анализу изменения в учебных и воспитательных программах с учетом военной специфики. Хороший уровень организации учебно-воспитательного процесса позволил успешно решать задачи организации социальной помощи и реабилитации беспризорных детей.

Библиографическая ссылка

Войткевич И.Н ГЛАВНЫЙ ФАКТОР СОЦИАЛИЗАЦИИ БЕСПРИЗОРНЫХ ДЕТЕЙ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (НА ПРИМЕРЕ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ) // Научное обозрение. Исторические науки. 2020. № 1. ;
URL: https://science-history.ru/ru/article/view?id=20 (дата обращения: 01.07.2026).